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          教学教务
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          围绕高素质医学人才培养目标LOL菠菜_电竞竞猜-首页LOL菠菜_电竞竞猜-首页,对传统课程进行改革,在国内率先实施以系统整合为基础LOL菠菜_电竞竞猜-首页,以能力培养为主线的新教学模式LOL菠菜_电竞竞猜-首页。新课程体系由核心课程(公共基础LOL菠菜_电竞竞猜-首页LOL菠菜_电竞竞猜-首页LOL菠菜_电竞竞猜-首页、人文社科LOL菠菜_电竞竞猜-首页、系统整合LOL菠菜_电竞竞猜-首页LOL菠菜_电竞竞猜-首页、技能、临床核心课程)LOL菠菜_电竞竞猜-首页、选修课程(早期LOL菠菜_电竞竞猜-首页LOL菠菜_电竞竞猜-首页LOL菠菜_电竞竞猜-首页、后期)及临床实习(通科实习,选择实习)三部分组成。 一LOL菠菜_电竞竞猜-首页LOL菠菜_电竞竞猜-首页LOL菠菜_电竞竞猜-首页LOL菠菜_电竞竞猜-首页、以系统整合为基础LOL菠菜_电竞竞猜-首页LOL菠菜_电竞竞猜-首页,构建新的课程体系

          1LOL菠菜_电竞竞猜-首页、系统整合?LOL菠菜_电竞竞猜-首页LOL菠菜_电竞竞猜-首页?榈墓菇?/p>

          以系统为基础LOL菠菜_电竞竞猜-首页,将传统解剖学LOL菠菜_电竞竞猜-首页LOL菠菜_电竞竞猜-首页、生理学等15门医学基础课程与相应临床课程整合为人体结构、基础学习LOL菠菜_电竞竞猜-首页、消化与营养LOL菠菜_电竞竞猜-首页LOL菠菜_电竞竞猜-首页LOL菠菜_电竞竞猜-首页LOL菠菜_电竞竞猜-首页、心血管与呼吸LOL菠菜_电竞竞猜-首页LOL菠菜_电竞竞猜-首页、感染与免疫LOL菠菜_电竞竞猜-首页LOL菠菜_电竞竞猜-首页、肌肉-骨骼LOL菠菜_电竞竞猜-首页LOL菠菜_电竞竞猜-首页、神经学、疾病机制LOL菠菜_电竞竞猜-首页、药物治疗LOL菠菜_电竞竞猜-首页、机体平衡LOL菠菜_电竞竞猜-首页LOL菠菜_电竞竞猜-首页LOL菠菜_电竞竞猜-首页、生殖-性-发育和生长LOL菠菜_电竞竞猜-首页LOL菠菜_电竞竞猜-首页、肿瘤学12个腖OL菠菜_电竞竞猜-首页??。各?LOL菠菜_电竞竞猜-首页LOL菠菜_电竞竞猜-首页?樽⒅匮Э萍涞牧导敖萄谌莸慕徊嫔溉诤螸OL菠菜_电竞竞猜-首页。

          2、技能??榈墓菇?/p>

          ①《临床基本技能》覆盖第3~6学期,是目前唯一以此命名的国家级精品课程。

          ②《沟通技能》训练学生准确表达自己的观点并与他人有效的沟通LOL菠菜_电竞竞猜-首页LOL菠菜_电竞竞猜-首页,学会处理医患LOL菠菜_电竞竞猜-首页LOL菠菜_电竞竞猜-首页、医护关系等。

          ③《终身学习》使学生通过多种途径摄取知识LOL菠菜_电竞竞猜-首页LOL菠菜_电竞竞猜-首页,获得分析解决问题、批判性学习的能力LOL菠菜_电竞竞猜-首页LOL菠菜_电竞竞猜-首页,为毕业后继续教育奠定基础。

          ④《机能实验学》让学生全面了解疾病发生发展LOL菠菜_电竞竞猜-首页;其中探索性实验占40%LOL菠菜_电竞竞猜-首页,培养学生的科研能力。

          3、人文社科腖OL菠菜_电竞竞猜-首页?榈墓菇ǎ?个??椋?/p>

          其中最有特色的是《健康与社会》LOL菠菜_电竞竞猜-首页LOL菠菜_电竞竞猜-首页,旨在使学生从生物、心理LOL菠菜_电竞竞猜-首页LOL菠菜_电竞竞猜-首页、社会LOL菠菜_电竞竞猜-首页LOL菠菜_电竞竞猜-首页、环境等综合因素来认识健康与疾病的关系LOL菠菜_电竞竞猜-首页LOL菠菜_电竞竞猜-首页LOL菠菜_电竞竞猜-首页,更加关爱病人和提高法律意识LOL菠菜_电竞竞猜-首页LOL菠菜_电竞竞猜-首页。

          二LOL菠菜_电竞竞猜-首页、更新教学理念LOL菠菜_电竞竞猜-首页,改革教学方法及手段

          教学理念从以教师为中心向以学生为中心转变LOL菠菜_电竞竞猜-首页;从以学科为中心向系统整合转变LOL菠菜_电竞竞猜-首页;从以授课为主向自主学习转变LOL菠菜_电竞竞猜-首页;从单一理论考核向多元化考核转变LOL菠菜_电竞竞猜-首页。

          1LOL菠菜_电竞竞猜-首页、广泛开展互动式教学

          我院是国内最实施PBL学校之一LOL菠菜_电竞竞猜-首页LOL菠菜_电竞竞猜-首页,从1999年开始在病理学、微生物学LOL菠菜_电竞竞猜-首页、内外科学实施PBL教学法及临床病理讨论会(CPC)以来LOL菠菜_电竞竞猜-首页LOL菠菜_电竞竞猜-首页,至今已扩展到所有课程LOL菠菜_电竞竞猜-首页,让学生学会学习和培养分析解决问题的能力LOL菠菜_电竞竞猜-首页。

          2、现代教育技术的充分应用

          在国内率先建立设备先进的临床技能培训中心LOL菠菜_电竞竞猜-首页,将模拟技术LOL菠菜_电竞竞猜-首页、虚拟技术LOL菠菜_电竞竞猜-首页LOL菠菜_电竞竞猜-首页、标准化病人LOL菠菜_电竞竞猜-首页、网络技术等手段与临床实践有机结合,搭建起医学生全程能力培养的重要桥梁LOL菠菜_电竞竞猜-首页。

          3、理论与实践教学并驾齐驱

          重视实践(实验)教学环节LOL菠菜_电竞竞猜-首页,技能腖OL菠菜_电竞竞猜-首页LOL菠菜_电竞竞猜-首页?橹欣砺塾胧导壤?:2LOL菠菜_电竞竞猜-首页LOL菠菜_电竞竞猜-首页;四个学期的临床实践(见习LOL菠菜_电竞竞猜-首页、通科实习和选择实习)LOL菠菜_电竞竞猜-首页LOL菠菜_电竞竞猜-首页LOL菠菜_电竞竞猜-首页LOL菠菜_电竞竞猜-首页,使学生有足够的时间和机会在临床得到训练LOL菠菜_电竞竞猜-首页。

          4LOL菠菜_电竞竞猜-首页、多元化考核体系的建立

          ① 实施基础综合考和临床综合考LOL菠菜_电竞竞猜-首页。

          ② 坚持“四种技能考试”:实验课程操作考核LOL菠菜_电竞竞猜-首页;技能腖OL菠菜_电竞竞猜-首页?橐约寄芸己宋?LOL菠菜_电竞竞猜-首页LOL菠菜_电竞竞猜-首页;临床实习转科技能考核;毕业实施客观结构化临床考试(OSCE)LOL菠菜_电竞竞猜-首页LOL菠菜_电竞竞猜-首页。

          ③ 2007年引入美国医师执照考试(USMLE)方法LOL菠菜_电竞竞猜-首页,自主开发建立计算机考试系统。对引导课程体系改革和改变传统考试模式,科学评价学生的知识、能力起着重要作用LOL菠菜_电竞竞猜-首页LOL菠菜_电竞竞猜-首页。


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